2.-
OBJETIVO
Unidad 2:
Solucionar problemas a través
de la creación de objetos tecnológicos o de la transformación de productos existentes
2.1.- OBJETIVO DE LA CLASE
- Vistas
principales de un objeto: alzado, planta, lateral izquierdo observar y representar desde tres ángulos
distintos un objeto.
|
3.- INICIO
En la
presente guía estudiaremos las vistas principales de un determinado objeto.
Nos referimos a vistas de un objeto a las posiciones en que podemos
observarlo: por ejemplo, una mesa la podemos mirar: de frente, de arriba, de
costado izquierdo, de costado derecho, de abajo.
En otras palabras, un
determinado objeto lo podemos observar y representar desde ángulos
diferentes.
|
4.- DESARROLLO
Para
reafirmar la idea anterior diremos que la vista no es más que el aspecto de
un objeto (visto) desde un lugar determinado.
Frente a
lo anterior, puedes afirmar que podemos ver un objeto desde infinitos puntos
de vista, pero afortunadamente en tecnología se consideran hasta 6 vistas
diferentes.
Recuerda que un objeto tiene siempre 6
caras o vistas, pero se dibujan sólo las 3 más importantes, porque con 3
vistas es suficiente para saber cómo es el objeto completo.
- Alzado: objeto visto desde el frente.
La posición de alzado se señala con una flecha.
- Planta: objeto visto desde arriba.
- Perfil: objeto visto desde un lateral
(lateral izquierdo).
Las vistas del objeto se dibujan en un
cuadrante, siempre en las mismas posiciones:
En
resumen, se llama vista de un objeto a la imagen del mismo que se observa
desde una determinada posición.
ACTIVIDAD 1:
Observa la
siguiente figura, puedes apreciar que puede ser vista desde arriba o desde
abajo, desde enfrente o desde detrás, desde un lateral o desde otro.
A las
vistas así obtenidas se les llama:
-
Planta
-
Planta Inferior
-
Alzado,
-
Alzado Posterior.
-
Vista Lateral o Perfil Derecho e
Izquierdo.
De
acuerdo a lo anterior, completa la tabla dibujando cada objeto de tres ángulos
distintos:
A) DE FRENTE.
B) DE LADO.
C) DE ARRIBA
Actividad 2
Identifica, las vistas del objeto indicado
con la flecha, indicando en cada una de ellas, si corresponde a: ALZADA,
PLANTA, PERFIL LATERAL IZQUIERDO:
¡Bien!, ya has terminado la segunda parte de este
trabajo,
|
|
5.- CIERRE
CON TICKET DE SALIDA
Al finalizar las actividades, serás capaz de
identificar si un determinado objeto está en una posición determinada.
Una vez
terminada la actividad puedes enviarla al siguiente correo:
Para Consultas, dudas, inquietudes puedes escribir al WhatsApp
965416352 (Solo WhatsApp)
AVISO:
Te recuerdo que debes presentar evidencias que has desarrollado todas
las guías, ya sea devolviéndolas al colegio o comunicarte con el profesor por
los medios establecidos en la presente.
|





No hay comentarios:
Publicar un comentario