GUIA N° 6 OCTAVO AÑO

2.- OBJETIVO DE LA CLASE: Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales que impliquen la creación de un producto tecnológico, reflexionando acerca de sus posibles aportes.

3.- INICIO En la guía anterior tratamos el tema sobre los conceptos de “Necesidad” y “Solución” dentro del ámbito de la tecnología y comprender sus relaciones entre sí. Hoy te invito a continuar aprendiendo, básicamente deberás hacer una breve investigación sobre algunos conceptos que están en la guía número 5, para afianzar tus conocimientos sobre esta unidad.

4.- DESARROLLO Busca el significado de los conceptos y escríbelos, cuidando la ortografía y redacción. Puedes utilizar internet desde tu celular, diccionarios o textos para investigar las definiciones. Recuerda contrastar en más de una fuente el concepto para obtener una acepción adecuada. Puedes utilizar diferentes medios de información, como ser: internet, diccionarios, enciclopedias, etc. y contrasta las fuentes y definiciones que encuentres para poder decidir cuál es la más apropiada al concepto. Los conceptos que debes investigar son los siguientes: 1.-PATRIMONIO: ____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.-PATRIMONIO MATERIAL:  ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.-PATRIMONIO INMATERIAL:  ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.-CULTURA:   _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.-IDENTIDAD:  ___________ ___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.-TURISMO:  _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.-COSTUMBRES:   ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¡Bien, ya has terminado tu trabajo, felicitaciones!

5.- CIERRE CON TICKET DE SALIDA Al finalizar las actividades, serás capaz de reconocer que para cada necesidad existe una solución, y que la tecnología ayuda para obtener soluciones de nivel aceptable. COMPETENCIAS NO LOGRADO LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO TOTALMENTE Lectura comprensivamente de texto. Concepto de Patrimonio Concepto de Patrimonio Material. Concepto de Patrimonio Inmaterial. Concepto de Cultura Concepto de Identidad Concepto de Turismo Concepto de Costumbres Una vez terminada la actividad puedes enviarla al siguiente correo: m.barrera@penafloreduca.cl Para Consultas, dudas, inquietudes puedes escribir al WhatsApp 965416352  (Solo WhatsApp) AVISO: Te recuerdo que debes tener tus trabajos realizados, como evidencia de tu esfuerzo y deseos de superación. Y puedes enviarlo al profesor a través de los medios ya indicados (Mail o WhatsApp) o en su defecto devolver las guías o trabajos a la escuela, cuando retires tus beneficios. Gracias.

GUIA N° 6 SEPTIMO AÑO

2.- OBJETIVO DE LA CLASE: OA 07: Usar Internet y comunicación en línea para compartir y publicar información de diferente carácter con otras personas, considerando la seguridad de la fuente y las normas de privacidad y de uso.

3.- INICIO Estimado estudiante, el propósito de esta guía de trabajo es entregarte indicaciones para ejecutar las actividades propuestas, con las cuales podrás comprender que la tecnología y la informática van de la mano en beneficio de ser humano, lograrás manejar algunos conceptos básicos de informática para el mejor uso y manejo de tu notebook. Te insto a trabajar con ganas y esmero para tu propio beneficio el de tu familia, y por ende para la sociedad.  Recuerda que:             ¡Querer es Poder!

4.- DESARROLLO Te solicito que leas con responsabilidad y mucha atención la guía, antes de realizar tu trabajo. Como punto inicial, debes buscar información en Internet en relación a la información o conceptos que se solicicitan, tus respuestas deben ser originales, con tus propias palabras y redacción, nada de copiar y pegar. ACTIVIDADES: 1.     Define el concepto de tecnología y su importancia en la sociedad actual.  2.- Construye un mapa conceptual sobre la tecnología  3.- Que es un objeto simple y un objeto compuesto:  4.- Completa la siguiente tabla de análisis de funcionamiento.       5,. Que es un sistema operativo y su principal función.      6,- Que es el escritorio de Windows y explorador de Windows, descríbelos gráficamente y señala sus partes.  7.-  Defina que es PowerPoint, diapositiva y los pasos para ingresar a esta aplicación o programa.      8.- Construye una presentación en PowerPoint sobre el computador (concepto, partes, utilidades, etc.; utiliza imágenes y se creativo). Envía tu trabajo al profesor, por las vías establecidas.

  

5.- CIERRE CON TICKET DE SALIDA Al finalizar las actividades, serás capaz de reconocer que debemos respetar y practicar las indicaciones de la Autoridad en relación a lo que se debe hacer y lo que no, en tiempos de cuarentena, para en bienestar propio y el de los demás. ¡Quédate en Casa, y realiza tus trabajos escolares! COMPETENCIAS NO LOGRADO LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO TOTALMENTE 1:- Define concepto de tecnología 2:- Mapa Conceptual. 3:- Identifica un objeto simple y un objeto compuesto. 4:- Completa Tabla 5:- Define Sistema Operativo. 6:- Define Windows, Escritorio. 7:-  Define PowerPoint. 8.- Construye PowerPoint. Una vez terminada la actividad puedes enviarla al siguiente correo: tecnologydcatinn@gmail.com m.barrera@penafloreduca.cl Para Consultas, dudas, inquietudes puedes escribir al WhatsApp 965416352  (Solo WhatsApp) AVISO: Te recuerdo que debes presentar evidencias que has desarrollado todas las guías, ya sea devolviéndolas al colegio o comunicarte con el profesor por los medios establecidos en la presente.

GUIA N° 6 SEXTO AÑO

2.- OBJETIVO Crear diseños de objetos y sistemas tecnológicos para resolver problemas o aprovechar oportunidades: desde diversos ámbitos tecnológicos determinados y tópicos de otras asignaturas; representando sus ideas a través de dibujos a mano alzada, dibujo técnico o usando TIC; innovando con productos 2.1.- OBJETIVO DE LA CLASE “Reutilizar elementos de deshecho, para crear objetos de utilidad en nuestra vida cotidiana”.

3.- INICIO En las guías anteriores, comenzamos a trabajar en la reutilización de elementos de deshecho, en la presente guía continuaremos con este trabajo ya que el reciclaje permitirá que nuestro planeta se pueda mantener saludable y limpio.  Nosotros, como estudiantes debemos tomar consciencia que el reciclaje es un ejemplo de responsabilidad social y cuidado de nuestro medio ambiente, con lo cual obtenemos los siguientes beneficios: a)     Ahorramos energía y luchamos contra el cambio climático. b)     Usamos menos materias primas. c)     Obtenemos nuevos productos a partir de material desechable. d)     Se crean nuevos trabajos. e)     Preservamos el Medio Ambiente. Hoy te invito a continuar aprendiendo, y poner en práctica las herramientas que nos entrega el aprendizaje adquirido.

4.- DESARROLLO Esperando que la actividad propuesta en esta guía sea de tu agrado, comienzo a señalarte que la actividad a realizar, es con material concreto desechable como es el bidón blanco de 5 litros que se utilizan para embazar cloro, detergente líquido y otros elementos de índole casero, además de otros materiales de fácil adquisición. Lo que confeccionaremos en esta oportunidad, viene a complementar la “escoba ecológica con botellas plásticas”, que realizaste en la guía N° 5, y que es una “Pala ecológica” para recoger basura, para lo cual necesitaras los siguientes materiales: - 1 bidón plástico duro, color blanco de 5 litros. - Tijera. - Un plumón para marcar. Una vez que has conseguido tus materiales, procederemos a trabajar en la confección de tu “Pala Ecológica”. Por favor, sigue los siguientes pasos: 1.- Lava muy bien el envase que utilizarás, déjalo secar. 2.- Retira las etiquetas que pueda tener. 3.- Marca el bidón, como se muestra en la figura 1 4.- Con la tijera, corta siguiendo las marcas realizadas anteriormente, y tal como se muestra en la figura 2 5.- Ya tienes tu pala ecológica. 6.- Con el celular tomate una foto con tu proyecto de escoba ecológica, y envíala al profesor, por los medios de comunicación indicados más abajo.              ¡Bien, ya has terminado tu trabajo, felicitaciones!

5.- CIERRE CON TICKET DE SALIDA Al finalizar las actividades, serás capaz de reconocer la necesidad del reciclaje, que existen elementos de desechos que con un poco de ingenio e inteligencia los podemos reutilizar, generando nuevas herramientas para nuestra comodidad. COMPETENCIAS NO LOGRADO LOGRADO MEDIANAMENTE LOGRADO TOTALMENTE Lectura comprensivamente de texto. Reúne los elementos desechables a utilizar. Reúne las herramientas que utilizará. Sigue las instrucciones entregadas. El producto de su trabajo está realizado en su totalidad. Envía fotografía solicitada. Una vez terminada la actividad puedes enviarla al siguiente correo: tecnologydcatinn@gmail.com m.barrera@penafloreduca.cl Para Consultas, dudas, inquietudes puedes escribir al WhatsApp 965416352  (Solo WhatsApp) AVISO: Te recuerdo que debes presentar evidencias que has desarrollado todas las guías, ya sea devolviéndolas al colegio o comunicarte con el profesor por los medios establecidos en la presente.